реки переброшены

Но у той же программы есть и .другая сторона. Как отразятся ее мероприятия на физико – географических условиях Западной Сибири? Не вызовет ли уменьшение стока северных рек резких изменений в ледовой обстановке северных морей?

Над, поиском ответов на эти вопросы трудятся географические институты, вузы и другие научные учреждения.

Читать далее

Переброска рек

Сейчас задачи еще грандиознее! В 10-й пятилетке происходит глубокое изучение вопросов, связанных с проектом переброски части стока северных рек в южные районы СССР. Этот проект — не отдельное крупное мероприятие, даже не набор мероприятий. В последнее время его все больше рассматривают как огромную программу, которая будет выполняться не одно пятилетие, которая потребует мобилизации всех ресурсов, а охватывать она будет огромные территории европейской части СССР, Западной Сибири и Средней Азии. Объем перебрасываемой воды будет исчисляться в сотнях кубических километров в год, а расстояние транспортировки воды составит 2 — 2,5 тысячи километров.

Читать далее

География в СССР

Мне довелось участвовать в XXIII Международном географическом конгрессе, и я не раз слышал от зарубежных ученых, что именно в нашей стране, в условиях развитого социализма, возможно планомерное, истинно научное изучение окружающей среды и применение результатов этого изучения для ее охраны, улучшения и рационального использования. Под окружающей средой в данном случае мы понимаем не только природу, но и все то, что создано человеком.

Читать далее

Что же такое современная география

Что же такое современная география, чем она занимается? На этот вопрос не сразу можно ответить — не так-то легко объяснить цели и задачи столь разносторонней науки, какой стала сейчас география.

Читать далее

Нужна ли сегодня география

Нужна ли сегодня география? И не только школьники спрашивают так, но иной раз и взрослые. И если человеку, более или менее знакомому с современной географией, такой вопрос кажется странным, то те, кто спрашивает, нужна ли география сегодня, очевидно, представляют себе эту науку только как школьный «предмет», в объеме школьных учебников. А некоторые из книг, и особенно учебники, создают впечатление, что география как наука кончилась если не в XIX, то во всяком случае в начале XX века. Учебники просто запаздывают, не поспевают за современной наукой географией, и школьники воспринимают географию как набор фактов, которые просто надо выучить. Конечно, при желании любые недостатки школьной программы можно восполнить чтением, участием в работе школьных кружков, факультативов, экскурсиями, путешествиями, экспедициями. Убежден в том, что знание современной географии необходимо каждому человеку.

clip_image002

Страница 34 из 34« Первая...3031323334